教育学会
校长
学校
教师
家长
学生
服务商
资源库
   
西安职业技术学院积极探索努力构建高职女生教育新模式
作者:未知 信息来源:西安职业技术学院 点击数:955 更新时间:2012/6/5 5:07:28

   女大学生作为较特殊的群体,由于受到传统性别观念的影响,使得她们应得的法律权利与实际取得的地位及权利间存在着一定的距离。当前,高职院校的女生所占比例较大,各种社会思潮对女大学生们不断冲击,价值观扭曲、自立性不强、就业竞争力较弱等诸多问题在高等职业教育中日益凸显。如何在现代职业教育实践中,把面向职业的办学理念与因性施教的教育原则有机结合起来,按照女性成才的规律,培养和造就社会主义事业需要的职业型、应用型、高质量、高素质的女性人才,已成为高职文化教育工作中亟需思考的重要问题。 

      经过数年探索,西安职业技术学院在高等职业教育中,针对女大学生实际,引入因性施教原则的女性教育理念,以突出女性教育为特色,把女大学生健康成长和职业精神培育紧密结合,多渠道、多层面探索塑造德、智、美、体、劳统一的女大学生成才新途径,全过程培育女性高职学生成为道德品质优、职业素质高、专业技能精的优、高、精高端人才,让女生们在美丽中绽放魅力,彰显现代职场女性风采。
 

因性施教,明确女性职业教育内容

 

      ——社会主义价值观教育。随着社会多元文化对大学生的影响,在女大学生中出现了拜金主义“ 享乐主义实用主义等不良思想倾向,影响着女大学生的健康成长。该院结合女性特点,积极加强马克思主义理论课和思想品德课教学,发挥两课教育作用,开展女大学生人生观、价值观、社会主义荣辱观教育、国家主人翁意识教育,形成了课堂+活动+实习的教育模式:在课堂中进行理论教育,在活动中实践理论,在实习中增长理论与实践才干。

      ——人格教育。教育的核心是培养、塑造健全人格,而非简单地传授知识。因此,该院不断加强社会优秀女性和成功女性校友的宣传,树立学生中优秀典型,积极开展自尊、自信、自立、自强、自爱的信念教育及生命教育生活教育“ 生存教育的三生教育,纠正女大学生中的功利心理、依靠心理等不良思想,让女学生学会做女人、学会发展自己、学会做事,掌握正确生活态度。在课堂教育和实践活动中,该院根据学段特点及学生的年龄特征,特别是根据不同层次学生的实际,建立了多元的三生教育评价体系,并通过最可爱女生事迹播报展、十佳魅力女生评选、自强之星评选等系列实践,引导学院女大学生形成积极向上的人生态度。

      ——女性职业教育。该院以女大学生的可持续发展和全面发展为宗旨,根据社会需要、职业需要、生活需要,开设相应女性课程,诸如女性心理学、女性职场规划、女性职场礼仪等,使她们学知识、学文化、学做人、学修身,内强素质、外塑形象,成为既掌握科学知识及专业技能,又懂人文关怀、为人之道的社会主义高素质新女性。

      ——性别意识教育。作为现代高职学生,只有具备正确的性别意识和明确的性别角色,才能对社会客观存在的性别公平和职业性别公平差异作出正确的评价和认识,并自我调整和逐渐减少性别偏见及不公平现象。因此,该院不仅根据女大学生的性别特点,开展适应其生理和心理特点的女性教育,还根据女大学生的性别角色,积极引导和发展女大学生的个性特长,有针对性的开展一系列突出女性生理和心理特色的教育活动。通过性别意识教育,改变其心中性别刻板和自我性别偏见,培养对性别议题的敏感度及有关两性平等的知识和技能,为她们提供一个认识自我和社会的全新视角。
 

构建现代职业教育中女性育人新模式

 

      ——渗透传统优秀女性文化,激发女性职业精神元素。十二五期间,西安将规划建设成为国家重要的科技研发中心、区域性商贸物流会展中心、区域性金融中心、国际一流旅游目的地以及全国重要的高新技术产业和先进制造业基地。作为一所新建地方高职学院,该院秉承加强内涵建设,推进学院跨越式发展,创办具有鲜明特色和区域影响力的地方高职学院的办学思路,着力在高职校园文化建设中渗透传统优秀文化,结合现代职业女性精神元素,学院相继为女生们开展了爱自己,请学会保护自己生理健康知识讲座,了解自己,珍爱自我主题教育影片展,我是快乐女声爱心签语;自尊、自信、自强魅力女生评选等活动,引导广大女生继承传统文化女性的自立、自强、勤劳、质朴的职业精神元素,从而更多地关注自身的道德修养、文化内涵,心理健康,生理健康,迅速成长为兼备传统优秀素养与现代职业素质的时代女性。

      ——改革课堂教育模式,融入软硬课程全面育人。课程建设是实现校企合作的核心。该院根据企业用人要求改革传统课堂教育模式,设置新教学内容,以能力培养为核心,以职业岗位标准为参照,突出性别教育,形成了一个基础、两个追加的课堂教育模式,即各专业以应用文写作、英语、艺术、体能课为基础,不同专业追加源自现代女性职业道德、企业文化、女性礼仪等岗位需求的软性课程,再把企业最新技术、设备、工艺等硬性要求追加到专业教材中,使每个女性高职教育者全面提高综合素质。此外,该院还成立了’”教育研究委员会,组建了以女性教育为内容的第二课堂,建立了知心大姐健康心理咨询室,收到了良好的文化教育效果。

      ——发挥媒介示范优势,立体弘扬性别文化。该院以报纸、电视、广播、网络四大媒介为主要力量,广泛吸收志愿为女性服务的学生群体,立体式宣传女性文化,塑造优秀女大学生典型,引导和教育女大学生们正确选择、准确理解、合理评价各类信息,有力提升她们的媒介知识水平、事务鉴别能力和职业责任意识,使学生了解女性职场、女性优势和行业人才,自觉成长为新时代职场女性的继承者和传播者。

      ——拓展交流空间,构建开放式文化系统。近三年来,该院依托社团品牌力量,校企搭台,推动女性职场文化新繁荣。校园里社团文化艺术节、大学生文化艺术节、宿舍文化艺术节、艺术大讲堂、大型文艺晚会、诗文朗诵等文化品牌活动中处处可见女大学生们的身影,同时,以女大学生为主体的一场场校企情深的演出也多角度地展现了女性学子多才多艺的风采,在企业引起强烈反响。校园文化与企业文化两种异质文化在互动交流中,不仅拉近了校企合作的情感距离,也让企业对学院中女学生的优秀品质有了更深刻的认识。丰富多彩的活动在潜移默化中不断培养着女大学生的四自精神,即自尊、自信、自立、自强,提高着女大学生的四种能力,即学习能力、实践能力、创造能力、创业能力。

      ——积淀职场品格,凸显职业技能。竞赛的开展有利于高职学生职场意识的养成,又有助于学生在大学文化氛围的熏陶感染下,激发对企业文化中奋进、严谨、创新等职业精神的认同,上岗后成为有技术、爱生活、善创造的高素质应用性人才。该院倡导以赛促教、赛教结合,以赛精艺,技艺共长的比赛宗旨,支持、鼓励女性学生参加各类职业技能竞赛。校内每年开展的现代女性知识竞赛会计知识与应用大赛导游礼仪风采大赛电子产品设计与制作等活动让女大学生们带动全院学生了起来,学生们美丽、魅力的职业品格也在逐步养成。
 

新模式彰显女性风采

 

      ——“四自精神展美丽,四种能力彰魅力。以培养女大学生的自尊、自信、自立、自强的四种精神,及学习、实践、创造、创业四种能力为目标,该院开展的系列活动取得了显著成效:通过举办服饰大赛、礼仪风采大赛、舞台剧大赛等活动,激发女生的自信心,给予女生们一个在美丽中绽放美丽的舞台;邀请女性教授为广大女生开办现代女性知识讲座,为其发展指明方向;通过自强之星评选活动,为广大同学树立学习榜样,激励更多女大学生自强不息,奋发向上;邀请各界知名的成功女性举办讲座,以其亲身经历为广大女大学生指导职业生涯发展,提高她们的就业、创业能力;融入职业元素,举办职业技能知识竞赛校园导游礼仪风采大赛,培养了学生们的学习能力和实践能力。这些活动为广大女生展现自己的风采与培养自身能力搭建了平台。

      ——社团品牌培育成型,和谐文化熠熠生辉。和谐校园的建设离不开和谐的校园文化,突出女性教育,开展多元化女生活动在引领校园文化发展方向上起着重要作用。该院主持人大赛、韵律操大赛、辩论赛、职业技能大赛、专业技能展示交流会等已成为影响较大的校园品牌活动;霓裳礼仪队、校园之声广播站、音乐社、舞蹈队、馨桥心理协会、武术协会、前景实践社、西职书院、心理健康联络社等学生社团活动也吸引了众多的男生共同参与;舞台剧大赛、男女混合拔河比赛等活动,培养了同学间团结协作的意识,增强了同学间的交流,加深了同学间的友谊。系列职业女大学生教育活动,以其鲜明的主题、丰富的内容、多样的形式,在校内赢得了极高的关注度和美誉度,也使社会进一步了解女大学生这个特殊群体,并给予这个群体充分的关注,实现了校园内外共同关注女生成长,携手女生成才的目标。

      ——“因性施教,个性发展全面成才。在教育教学中,该院坚持因性施教原则,针对女性心理发展所存在的客观差异及其产生原因,按照有别于男性教育的目标要求和理想的健康人格标准,主动塑造和发展每一个个体健康的女性性别心理特征,取得了阶段性成果:学院女生们以团结奋进,积极进取的精神面貌在省内及全国各类职业大赛中表现出出类拔萃的势头。近年来,该院学生先后获得金蝶杯第三届全国大学生创业大赛全国总决赛(高职组)银奖,第四届全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛专科组三等奖陕西省大专院校珠算大赛团体一等奖,陕西烽火华兴陕工职院杯技能大赛钳工组第二名、车工组三四名。在毕业生就业中,该院女学生也以较高的现代技能和职业素质,及自信、饱满的工作热情受到用人单位的青睐。

      该院有关负责同志表示,通过近年来开展得女性教育实践,学院有三点体会:一是在各项女性教育课余活动实践中,要力争摆脱各种流于形式的校园秀,以积极健康的多样的形式将女生自尊、自强、自爱、自信的教育信念浸透到各项活动的过程中去,使女大学生形成正确的人生观、世界观、价值观。二是做好女大学生的思想文化教育活动,要从女大学生感性、知性的实际需要出发,采取女大学生喜闻乐见、生动活泼、寓教于乐的形式,使女生们勇于参加,乐于参加,并在亲身参与中感受真、善、美。三是校园文化建设的各项活动既要坚持宗旨,着力打造品牌,又要勇于创新。例如学院把女性教育和职业教育相结合,各项活动精挑细选,精心策划,倾力举办,就引起全院学生的强烈反响及社会的高度关注,使得女性文化教育及活动成为该院校园文化活动的一项精品。

信息录入:lyx 责任编辑:lyx 【字体: 】【关闭窗口
  上一篇:西安科技大学发挥共青团优势促进学生成才
  下一篇:西安翻译学院开展系列活动庆祝办学25周年

陕西省教育学会 版权所有 陕ICP备13001695号-1
地址:西安市小寨兴善寺东街69号 邮编:710061
办公室电话:029-85370598 Email:jyxhfrb@126.com